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浅谈运用多媒体构建小学语文高效课堂的策略

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摘要摘要：在新课程改革背景下，多媒体技术已经普遍走进了小学语文教学课堂。多媒体以其图片、动画、声音等综合功能，为小学语文课堂教学创设了多样化的教学情境，并为营造教学氛围提供了优势条件。但目前盲目使用和滥用媒体的现象依然存在，为此教师需要不断开展多媒体技术的功能，并结合实际的教学内容探索其正确的应用方法，从而在发挥出多媒体技术应用价值的同时，提供小学语文课堂教学效率。

DOI 6jrw579w45/5134215

作者张振可

机构地区山东省利津县第二实验学校 257400

出处《时代教育》 2021年2期

关键词多媒体小学语文高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）