多样化结构游戏材料促幼儿能力提升

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摘要 摘要:在新课程改革与素质教育不断发展和完善的教学背景下,社会、学校、教师以及家长都更加注重幼儿德、智、体、美、劳等方面的全面与均衡发展,这就使得幼儿园的教育教学工作逐渐被大众所重视。幼儿阶段的孩子年龄较小,缺乏社会与生活经验,所以他们对外界事物有着较大的好奇心,游戏是他们最为感兴趣的一种教学方式,也是当代幼儿园的一种主要教学渠道。结构游戏是近几年新推出的一种新兴的游戏理念,它有利于提高孩子们的学习兴趣。本文将立足于多样化的结构游戏,制定材料使用与投放的相关策略,以此有效的影响孩子的能力提升。
作者 董娟
出处 《时代教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)