故事教学法在小学英语教学中的应用

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摘要 摘要:小学生天性活泼,在学习英语时,注意力很难长时间集中,教师将故事教学法应用到小学英语教学中,能改变传统的教学方式,活跃课堂的气氛,这也与他们的身心发展规律、兴趣爱好相一致,能够满足教学的要求,让同学们更好的理解英语知识,提升他们的英语综合能力。
作者 苏萌
出处 《时代教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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