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浅析班级管理中小学生良好行为习惯的培养
浅析班级管理中小学生良好行为习惯的培养
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摘要
摘要:在中小学班级管理中,班主任的主要工作任务就是渗透德育,塑造学生优良品质,并引导中小学生养成良好的行为习惯。如今已经有一些中小学生有了不良的行为习惯倾向,班主任需落实班级德育工作,从不同途径入手,引导中小学生逐渐增强自我发展意识,自觉地培养个人的良好行为习惯。
DOI
pd5gw3zlj7/5134471
作者
龙桂好
机构地区
(广州市白云区龙岗学校,广东 广州 510550)
出处
《时代教育》
2021年2期
关键词
中小学
班级管理
行为习惯
班级德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年2期
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