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基于新课改背景下初中物理实验教学与学生创新能力培养

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摘要摘要：初中物理教学要求中，理工类课程对初中生的逻辑思维能力要求比较高，在新课改背景下，初中物理对创新能力要求也越来越高。本文阐述的观点是站在初中物理的角度上进行分析，初中学生基于新课改的要求下，创新能力的培养和创新逻辑思维的形成。初中物理应该重视初中学生实验动手能力培养，通初中物理实验在新课改基础上培养初中学生的创新能力和创新意识[1]。

DOI 54yep72mj0/5136728

作者傅万跃

机构地区（江苏省宝应县安宜实验学校江苏扬州 225800）

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词新课改背景初中物理物理实验教学创新能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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