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《中国教师》
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2021年02期
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核心素养下小学语文写作教学活动的开展方法探析
核心素养下小学语文写作教学活动的开展方法探析
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摘要
【摘要】在小学生的教育教学中,核心素养是其未来适应社会和终身发展的必备心理素质。核心素养主要包括三个方面:文化基础、自主发展、自尊心增强。核心素养下的小学语文写作,能够提升小学生的语句思路和强化自尊心,是小学语文教育教学中的首要素养。在核心素养教学中,尤其在教学小学语文写作时,其含义和价值更鲜明。本文提出了写作教学中存留问题和渗透核心素养的策略,以期对当前小学语文教学有所助益。
DOI
5jo7p7e6dv/5137684
作者
王文健
机构地区
云南省昭通市彝良县荞山镇中心学校云南省昭通市 657605
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
写作教学现状
提升学生文化基础
学生文化基础
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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