首页 > 《教育学文摘》 > 2020年24期 > 高中化学有机部分对学生探究能力的培养策略

高中化学有机部分对学生探究能力的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中化学有机部分教师应当注意对学生探究能力的考查。有机化学本身的复杂性，以及出题时的灵活性，都需要学生能对有机化学反应过程进行探究。同时，有机化学在教材中的定位具有补充性，面临的教学任务更加具有艰巨性，在讲课的过程中，教师应当注意在教学中加入探究性因素，帮助学生掌握探究有机化学反应的能力，从而提高化学教学效率。

DOI lde8x035d3/5138417

作者皮国辉

机构地区江西省宜春市教师进修学校

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词高中化学探究能力有机化学复杂性教材定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）