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高中化学教学中培养学生探究能力策略研究

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摘要摘要：随着素质教育的推进，社会各界对学生综合素质成长的关注度逐步提升，因此，教育事业进行多元改革，在教学理念、教育模式以及教学方法等方面做出相应的变化。高中化学教学需要重视学生的个性化发展，培养学生的探究能力，提升学生的综合素质。在本文中笔者试图结合所在的院校，谈高中生化学生教学，以塑造个人探究力作入手点，给实际业务推进提出理论建议，进而为实际业务开展打下坚实基础。

DOI 2d3pzqn749/4780119

作者苏美波

机构地区海南省东方市八所中学海南东方 572600

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词高中教育探究能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）