首页 > 《中小学教育》 > 2020年34期 > 论小学品德与社会教学模式创新的探究

论小学品德与社会教学模式创新的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前小学生的品德与社会教育越来越受到社会的关注，为了能够让学生从小养成良好的品德素养和行为习惯，老师在教学的过程当中要根据学生的兴趣爱好和个性发展特点对教学模式和教学理念进行不断更新，引导学生进入到生活当中进行不断体验和认知，促进学生积极学习和敢于实践。本文主要针对小学品德与社会教学模式的创新进行有效探究，希望能够为小学品德与社会教学提供有效的参考价值。

DOI 54yepqgkj0/5138952

作者周凤兰

机构地区玉林市玉州区万秀小学广西省玉林市 537000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学品德与社会教学模式创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）