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"互联网+"推动小学数学课堂教学分析

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摘要摘要：随着我国步入信息化的时代，“互联网+”的概念为传统的教育行业带来了新的活力，将这一理念融入进小学数学教育中，推动了小学数学课堂教学的改革与创新，使得课堂教学效率的提升得到了质的飞跃。本文简要分析了如何在小学数学的课堂教学中融入互联网+的策略。

DOI 34go0lk3d9/5139079

作者黄荣敏

机构地区福建省南安市美林中心西美小学 362300

出处《中国教工》 2021年1期

关键词互联网+ 小学数学课堂教学教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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