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小学生数学学习兴趣的激发策略

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摘要摘要：兴趣永远是学生学习最好的老师，数学就是一门充满了趣味的学科。小学生天真可爱，天生活泼好动，对未知的事物怀揣着一颗好奇心，从一开始便对其产生了兴趣。小学数学教学要取得理想的效果，就必须抓住小学生的这一特点，灵活运用不同的教学方式，契合学生们自身的特点，培养学生的创造性，使学习充满趣味性。因此，在小学生高效课堂数学教学中，应着重培养学生对数学学科的兴趣，注中激发学生在数学方面的兴趣，使学生对数学抱有热忱。

DOI ojny81814r/5141085

作者张琴丽

机构地区陕西省宝鸡市高新区八鱼镇淡家村中心小学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学生数学学习兴趣激发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）