首页 > 《中国教师》 > 2020年34期 > 合作学习在中职英语教学中的应用

合作学习在中职英语教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　摘要：合作教学模式是当下教学活动中常用的教学手段，主要是把性格迥异的学生分到一个小组，在专业老师的带领下，学习知识，树立正确的学习观。在合作学习活动中，老师要以学生的学习兴趣为主，依照课本知识，给学生提供创新性的教学活动，逐步强化学生的学习效果。因此，在本次课题研究中，研究人员就要从学生的学习问题以及老师的教学问题入手，积极探索合作教学模式在中职英语教学中的应用问题，而后借助多种教学模式，强化中职英语学习效果。

DOI 6jrw5g7p45/5141615

作者杨惠琴

机构地区恩施市中等职业技术学校

出处《中国教师》 2020年34期

关键词合作学习中职英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）