摘要
摘要：我国目前的各个阶段教学已经无法满足近些年发展得越来越快的教育事业了。在我国的传统教学模式中，学生学习知识主要是被动地在课堂上接收老师教授的知识，教师占据主导，由上而下地去引导学生学习书本知识。学生在这种学习方式下，失去了主观能动性，不再有主动去探寻知识，只是被动地背诵老师教授的知识。人与人之间的合作精神在社会发展越来越快时，也逐渐被各个领域更加重视，在招揽人才时也都会注重人才是否具有合作与创新方面的意识。这也造成在考察一个人才的综合素质时，是否具有合作精神以及如何去合作成为一个新的主要衡量标准，所以就此来看，我们需要学习在英语教学中的合作精神以达到课程改革的目标。
出版日期
2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
