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2020年34期
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初中物理课堂中趣味实验的运用
初中物理课堂中趣味实验的运用
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摘要
摘要:物理是一门实验为基础的学科,在初中物理的教育教学中充满了大量的实验活动。物理实验活动分为演示实验、学生分组实验和课外实验,多种多样丰富多彩的实验,具体形象的物理知识的发展和形成,使得学生以非常直观的方式,理解物理学科中的定义与原理。在物理的教育教学中,积极的开展趣味实验,让学生都参与其中,提高了课堂的参与程度,调动了学生的学习积极性,提高了学生的实践能力,有助于物理教学教学水平的进步。
DOI
pd5gwo0wj7/5141771
作者
李柯慧
机构地区
黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区第四中学
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
初中物理
趣味实验
鼓励参与
加深理解
培养实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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