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《中国教师》
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2020年34期
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关于小学生数学逻辑思维能力的培养
关于小学生数学逻辑思维能力的培养
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摘要
摘要：小学数学教学的改革正在蓬勃发展。在教学过程中，应注重学生学习的有效性和学生综合素质和能力的发展。因此，本文讨论了发展学生的数学思维能力的重要性以及发展学生的数学思维能力的一些具体方法，以追求综合教学目标，促进学生综合数学学习技能的发展。
DOI
2d37m5qm49/5141819
作者
张玉洁
机构地区
湖北省襄阳市襄州区峪山镇中心小学 张玉洁 邮编：441108
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
小学数学
逻辑思维
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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