如何才能提高初中物理课前预习效率

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摘要 摘要:在当今教育发展的形势下,提倡有效教学,打造高效课堂,减轻学生过重课业负担。但如何才能提高学生自身的综合素质和学习能力,是值得我们教师进行深层次探讨的问题.初中物理课程标准倡导“学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题”.有效的课前预习是提高课堂效率的保障, 它有利于培养学生良好的学习习惯,从而较系统,全面地掌握物理知识,激发学生学习的积极性和主动性。因此,教师应把指导学生的课前预习列入教学常规,认真抓好。
出处 《教育学文摘》 2021年3期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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