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初中班主任要培养学生自我管理的意识

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摘要摘要：在开展教育活动以及引导活动时，学校将工作重心放在学生自我管理意识的培养上，转变管理策略及管理手段，不在以保姆式的管理来引导学生。。在学生不断成长时，精力越来越旺盛，但是自控能力和自我约束能力却有待提升。这一点使得学生的自我管理工作不够理想，学生缺乏自我管理的意识。初中班主任需要意识到这一问题的严峻性，逐步发展学生的自我管理意识和能力。

DOI n4992wl74y/5143059

作者徐邠泸

机构地区温州市第二外国语学校，浙江温州325000

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词初中班主任培养学生自我管理意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）