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小学师德师风建设的若干思考

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摘要摘要:小学教师的教学内容包括教学的教学内容和民主的教学方法。文章以此为前提展开了调查，确定目前小学教学当中的问题：教师缺乏课堂教学的道德意识，教师具有较强的教师权威和专业性。然后从教师的文化，制度和个人方面分析原因。最后，提出提高小学教师课堂教育的道德水平，营造和谐学校教育的道德氛围，加强小学教师的教育和管理等强化小学教学过程当中师德水平的对策建议。

DOI pj0vlxqvdy/5144775

作者韦莹

机构地区广东省茂名市信宜市第三小学 525300

出处《中国教师》 2020年35期

关键词小学教师教学道德教师课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）