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小学师德师风建设的困境与思考

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摘要摘要：教师这份职业与社会其他职业相比较具备更高的劳动质量要求。以人育人的职业属性对教师的职业道德和政治觉悟都提出更高的要求。学校注重对师德师风的建设，注重对教师综合能力的培养，从学科专业知识、教学能力和思想政治教育等方面对教师提出明确要求。在小学教师的师德师风建设中，需要在客观认知到现存困境的基础上，通过切实可行的方法来提升整体教师队伍的水平。

DOI 6jrk0q1p45/6273239

作者林燕

机构地区广西玉林市博白县博白镇一区中心小学537600

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学教师师德师风困境与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）