浅析幼儿园多元化家园共育的有效性研究

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摘要 摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”2010年颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》再次强调了家园共育的重要性,“要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合,共同为幼儿的健康成长创造良好环境”。
出处 《中国教师》 2020年36期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)