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浅析初中数学课堂教学中的师生互动

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摘要摘要:初中数学是初中教育阶段的课程中最重视学生理科综合素质培养的学科，初中数学的课堂教学以初中学生所相对的知识概念类型为基础，通过多元化的知识呈现，完成对初中生数学学科素养的培育。近年来，随着新课程理念的改革推进，初中数学课堂教学的改良也得到了诸多讨论，本文以师生互动的视角出发，着重分析了当前初中数学课堂存在的问题，并提出了改进方案。

DOI 0dpmy9kod2/5145721

作者赖美芳

机构地区龙南市第四中学江西省赣州市 341700

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词初中数学师生互动教育课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）