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核心素养导向下的小学信息技术高效教学

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摘要摘要：在全球化、信息化的时代背景下，世界各国都在追求更好地发展，因此，各国在对于培养社会各界所需的优秀人才的这个问题上需要更深的思考。小学信息技术教学工作的开展在于满足学生适应当下信息社会以及发展信息素养的需求。因此，本文从“让兴趣成为学生主动学习的驱动力；让高效指导助力学生实践能力持续提升；让学生的多种形式学习提升学生综合素养”三个方面对核心素养导向下的小学信息技术高效教学展开讨论。

DOI 54kx9nyyjk/5146309

作者李川

机构地区福建省厦门市湖滨小学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学信息技术高效课堂教学实践教学策略高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）