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《中学语文教学》
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2007年5期
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应对文言文新题型的策略
应对文言文新题型的策略
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摘要
从近几年各地的中考试题中可以看出。文言文阅读理解题在继承传统的基础上,正积极寻求突破,命题角度更加灵活,题型更加丰富,整体阅读理解题不断以新的面貌出现。就目前来说。大约有如下几种类型:1.归纳内容要点类;2.概括作者情感类;3.分析人物特点类;4.表达本人感悟类;5.选文比较阅读类;6.文本内容延伸类。由此可见,文言文阅读理解题的命题改革力度是比较大的。
DOI
kd2n3z6xd6/514662
作者
陈玲玲
机构地区
不详
出处
《中学语文教学》
2007年5期
关键词
文言文
题型
阅读理解题
命题角度
中考试题
继承传统
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教学
2007年5期
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