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语文阅读与写作的一体化教学反思

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摘要摘要：现如今教学中，将小学阅读和写作进行一体化教学，能够解决当前学生对于阅读兴趣的缺失、写作形式过于局限、缺少阅读习惯等问题提供良好的解决对策。同时还能使学生在写作中提高阅读能力，并在阅读中积累写作技巧，从而实现阅读和写作能力的共同进步，这也是小学语文教学中的突破性教学方式

DOI rj88539yj0/5150258

作者吴秋萍

机构地区福建省泉州市丰泽区第一中心小学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词语文阅读写作一体化教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）