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理解、尊重、支持——中班幼儿规则意识及行为培养

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摘要摘要：幼儿阶段是培养幼儿规则意识与行为的黄金时期，在漫长的幼儿时期，人类最主要的一项任务就是要学会不以自我为中心，在遵从社会规则的前提下进行良好的社会交往。幼儿园就是社会的小型缩影，其是幼儿从家庭走向社会的第一步，因此，幼儿园教师必须培养幼儿的规则意识与行为，为幼儿日后发展打下良好基础。

DOI 0dpmym69d2/5151269

作者彭钰淋

机构地区（江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园江苏常州213000）

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词中班幼儿规则意识及行为培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐风云. 中班幼儿环保意识及行为培养.教育学,2020-08.
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