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学科核心素养目标下初中信息技术课堂教学思考

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摘要摘要：随着现代社会信息技术的高速发展，在基础教育阶段需要高度重视学生信息技术能力与信息素养的培养。而在新课程改革的大环境下，核心素养的培养受到了全社会的广泛关注，对于“如何培养人” “应该培养什么样的人”已成为新课改的探究重点。在此大环境下，信息技术学科成为了义务教育阶段的必修学科，同时也需要重点关注在教学中培养核心素养，意味着信息技术教学除了要关注学生对信息技术知识的掌握程度以外，还要促进学生能力与素养的提升。本文将主要结合教学实践，重点针对核心素养视域下初中信息技术教学策略展开探究。

DOI 7j6w201n40/5152918

作者李延春

机构地区青海省门源县教育局

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词初中信息技术核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）