摘要
摘要 生活与物理教学课堂之间的联系越来越密切,物理教学生活化能促使教学改革不断深入,引领学生更加积极地学习学科知识,帮助学生提取有效的生活信息,以解释重难点知识,减轻学生的学习难度,提高课堂教学的实效性。以初中物理课堂生活化的认识和实践为例,针对学生所学到的物理知识,搭建生活与课程联系的桥梁,逐层深入地解决物理学习中的困扰,帮助学生更全面地理解物理知识,学会透过现象观察物理知识的本质,凸显生活化教学的优势,从而提高学生学习物理的效率。
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)