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2021年3期
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培养学科素养 构建灵动课堂
培养学科素养 构建灵动课堂
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摘要
【内容摘要】本文探究“灵动语文课堂”的特征,思考通过灵动课堂培养学生学科素养的策略方法,结合教学实践总结自己构建灵动语文课堂的途径。
DOI
5jo70qe3dv/5154960
作者
郭坤峰
机构地区
(广州外国语学校 广东广州 511455)
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
学科素养 灵动课堂 灵动的特征 构建的途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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