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小学低年级语文阅读与写作整合习惯培养探究

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摘要摘要：良好的习惯可以影响一个人的终生发展。对于学生的学习来说更是如此，尤其是在小学低年级阶段，老师要培养学生良好的学习习惯，这样才能帮助学生在长久的学习中养成良好的学习方法。对于小学阶段的语文教学来说，老师要让学生们认识到阅读与写作相结合的重要性并有意识的让学生向着这方面能力进行培养，提高了学生的整合习惯。这样学生无论是在之后的阅读训练还是写作训练中，都能有着良好的表现。本文将重点围绕该话题，对有关的内容进行探究。

DOI pd5g5opwj7/5155547

作者林园园

机构地区温州市瓯海区潘桥陈庄小学 325000

出处《中国教工》 2021年2期

关键词小学语文阅读与写作整合习惯低年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）