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刍议初中科学家庭实验中的德育渗透策略

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摘要【摘要】随着国家教育制度的改革与完善，初中科学被教育学者与各界专家日益重视。初中科学是学生日后学习高中物理、化学和生物的重要基础，因此学生学好初中科学是一件极其重要的事情。初中科学涵盖众多方面，对学生成绩有着不同层次的要求。因此在初中科学家庭实验中，不仅仅是要求学生的试卷分数，更是要对学生进行德育渗透，提高学生的综合素质。

DOI rdx2qnrljl/5155649

作者杜杭平吴林萍

机构地区浙江省嵊州市三界镇中学 312452

出处《中国教工》 2021年2期

关键词初中科学家庭实验德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）