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刍议初中科学家庭实验中的德育渗透策略
刍议初中科学家庭实验中的德育渗透策略
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摘要
【摘要】随着国家教育制度的改革与完善,初中科学被教育学者与各界专家日益重视。初中科学是学生日后学习高中物理、化学和生物的重要基础,因此学生学好初中科学是一件极其重要的事情。初中科学涵盖众多方面,对学生成绩有着不同层次的要求。因此在初中科学家庭实验中,不仅仅是要求学生的试卷分数,更是要对学生进行德育渗透,提高学生的综合素质。
DOI
rdx2qnrljl/5155649
作者
杜杭平
吴林萍
机构地区
浙江省嵊州市三界镇中学 312452
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
初中科学 家庭实验 德育渗透 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年2期
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