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2021年2期
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浅谈趣味性教学在初中音乐课堂的有效运用
浅谈趣味性教学在初中音乐课堂的有效运用
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摘要
摘要:作为一门充满趣味和情感的艺术课程,初中音乐对学生审美能力的培养,起着重要的促进作用。在实际教学过程中,音乐教师要采取趣味性教学方式,让课堂生动活泼,在此基础上调动学生学习积极性,从而达到培养学生音乐素养和审美能力的目的。
DOI
0dpmy78kd2/5155693
作者
叶伟斌
机构地区
浙江省文成县南田中学 325308
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
趣味性教学
初中音乐
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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