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提高初中音乐课堂教学趣味性策略探究

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摘要摘要：我国音乐发展已久，并且充满着人文情怀和文化气息。因此，在初中音乐教学中就要重视培养学生的音乐学习兴趣，为学生种下音乐学习兴趣的种子。基于此，以下对提高初中音乐课堂教学趣味性策略进行了探讨，以供参考。

DOI 34g5z6vwj9/5970955

作者胡巧霞

机构地区甘肃庆阳环县第五中学，745700

出处《中国教工》 2022年4期

关键词初中音乐课堂教学趣味性策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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