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浅谈趣味性教学在初中音乐课堂的有效运用

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摘要摘要：趣味教学法是当前初中音乐课堂教学中应用最为广泛的一种教学方法，对于学生音乐欣赏水平、审美能力等均具有积极的促进作用。这就需要初中音乐教师运用多样的教学方式，来提高课堂的趣味性，才会有效吸引学生积极去学习音乐课程。同时，还可以促进初中音乐的教学质量不断提高。

DOI pd5qrqzld7/5912647

作者罗幼婷

机构地区滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校

出处《中国教师》 2022年3期

关键词趣味性教学初中音乐运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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