首页 > 《中国教工》 > 2021年2期 > 浅析初中道德与法治课堂教学实践

浅析初中道德与法治课堂教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育教学的不断改革，初中阶段的道德与法治在教学方式上也进行了改革，积极促进着初中阶段道德与法治教育的发展。初中阶段的道德与法治课程的教育教学工作尤为关键，其教育能力会给学生们的心理发展特点以及自身价值观带来一定影响。本文以人教版初中时期的道德与法治课本为主，通过道德与法治学科在初中课堂教学中存在的问题，分析出课堂教学中的实施途径、方法。

DOI 6jrwmgg545/5155739

作者孙小虎

机构地区甘肃省泾川县第四中学 744300

出处《中国教工》 2021年2期

关键词初中道德与法治教学实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）