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儿童发展视角下幼儿园"课程审议"的有效性探究
儿童发展视角下幼儿园"课程审议"的有效性探究
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摘要
摘要:如今在教育改革力度不断深化的背景下,幼儿教学也受到了社会各界的重视和关注。而在幼儿园教学中,课程是最重要的内容,是实施教学的重要基础,对于幼儿来说更是一份快乐的礼物,只有保证课程开发和构建的科学性、有效性,才能提升幼儿园课程教学的质量,才能为幼儿的身心健康发展提供重要保证,本篇文章主要分析儿童发展视角下幼儿园课程审议的有效性。
DOI
6jrwmp2w45/5155887
作者
何洁
机构地区
绍兴市越城区斗门街道中心幼儿园
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
儿童发展视角下
幼儿园“课程审议”
有效性
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年2期
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