首页 > 《时代教育》 > 2021年3期 > 优化初三数学复习课教学的实践与思考

优化初三数学复习课教学的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：复习过程是对近几年学习的课程的整理，从中理顺知识间的内在联系，从而探究到问题的本质，并在其中确定自己需要继续深化的部分，提升对知识的应用水平，在此阶段教师要关注到每个学生的发展情况，制定分层教学的计划，践行核心素养渗透的要求，进而解决学生所面临的多种问题。本文将重点研究初三复习课展开的模式，并依据教育教学的具体要求，提出可行性建议。

DOI pj0v31q8dy/5157451

作者胡长久

机构地区安徽省明光市嘉山集中学 239432

出处《时代教育》 2021年3期

关键词初三数学复习课实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）