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农村初中数学教学中学困生的成因及转化

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摘要摘要：数学是一门非常重要的科目，它贯穿着我们学习生涯的始终，对我们的成长起着不可忽视的作用。数学也是一门难度比较大的科目，对学生的考查面相当广泛，主要考查学生的逻辑能力、解题能力、思维能力等，对学生的要求比较高，学生学习起来具有一定的难度和挑战。很多学生在学习数学时，总是会遇到一些困难与麻烦，这容易打击学生的自信心，尤其是在农村初中数学教学中。接下来，笔者将浅析在农村数学教学中学困生的形成原因有哪些以及解决策略，希望能够对广大教育工作者产生一定的帮助。

DOI n4996ez74y/5157483

作者韦衡

机构地区广西河池市大化县都阳镇初级中学 530809

出处《时代教育》 2021年3期

关键词农村初中数学教学学困生的成因解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）