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《中小学教育》
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2021年3期
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中专数学教学策略探究
中专数学教学策略探究
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摘要
摘要:中专阶段的知识难度加大,这需要学生具有较强的逻辑思维能力。同时由于学生的知识联系能力相对薄弱,所以在教学时,教师还应该注意知识的整合。目前信息技术高速发展,教育的目的是培养学生成为高素质人才,所以如何在大数据时代下进行信息化教学,如何结合问题培养学生逻辑思维,是教师面临的问题。本文就以数学学科为例,进行了相应探究。
DOI
wjvovr9q47/5159774
作者
赵玲梅
机构地区
太原市财政金融学校 030002
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
中专数学
问题教学
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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