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小微课大作用--谈高中英语课堂的微课教学

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摘要摘要：随着社会经济和科技的逐渐发展，新课标教学对于学生又提出了更高的标准。近些年来，越来越多的高中已经将微课教学引入到了实际的教学工作当中，这种新型的教学方式既提高了课堂的教学效果，也吸引了高中生的学习兴趣，将微课教学引入高中英语的教学当中，具有很高的教育价值。但是当下对于微课模式的引入和开展，也与传统的教学模式发生了碰撞，二者相互影响。故本文将会从微课的教学模式对高中英语教学的影响和意义方面进行研究，分析微课在高中英语教学实践过程中出现的问题，从而提出有效的优化建议。

DOI 54kxyz8ljk/5161133

作者艾毅

机构地区哈尔滨市第十中学校 150028

出处《继续教育》 2020年06期

关键词微课教学高中英语优化研究

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）