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精准切入读而有法——初中语文中深度阅读的路径

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摘要摘要：在初中语文教学过程中，阅读教学属于重点内容可提高学生的阅读能力，丰富知识储备。我国教育体制改革发展，传统语文阅读模式存在角度弊病，阅读教学需进一步改革，满足初中生学习需求。深度阅读为新型语文阅读方法，在初中语文课堂具有显著应用价值。本文将重点分析初中语文深度阅读应用价值，探究深度阅读路径。

DOI 5jo7w586dv/5162284

作者董书军

机构地区江苏省丰县欢口镇育英初级中学 221711

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词深度阅读路径初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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