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新时代背景下高职专业教育与双创教育协同融合研究

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摘要摘要：2020年5月22日国家总理政府报告指出:“深入推进大众创业万众创新。发展创业投资和股权投资，增加创业担保贷款。深化新一轮全面创新改革试验，新建一批双创示范基地，坚持包容审慎监管，发展平台经济、共享经济，更大激发社会创造力。”在新时代背景下，高职院校须改变观念顺势而为，推动“专+创”融合新模式，助力大学生一方面巩固所学专业知识，另一方面提升“三创”能力，为全面建成小康社会、实现伟大复兴中国梦培养“敢闯会创”的复合型人才。基于此，本文章对新时代背景下高职专业教育与双创教育协同融合进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI odwn010ydk/5162432

作者吉启东通讯作者李汶鸿（指导教师）

机构地区山东协和学院山东济南 250109

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词新时代高职专业教育双创教育融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）