儿童压花拓展性课程的开发与实践研究

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摘要 摘要:小学美术的核心培养是整个小学阶段学生审美和创造美的能力。本文对儿童美术压花拓展性课程的开发与实践研究进行相关探索,同时与小学美术的教学实际相结合,从营造环境、联系实际生活、融入乡土美术资源等相关方面进行分析和探讨。
出处 《中国教工》 2021年3期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)