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新课程理念下高中语文教学的有效性解析

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摘要摘要：高中语文学科教学改革的不断深入发展，在语文学科教学中，各种有效的教学思想已经得到了较多的普及和运用。然而在教学中，受到应试教育长期的影响，对语文学科教学以及同学们课堂主体没有较为合理的把握，使得同学们的学习能力提升并不明显。本文通过对语文学科教师教学经验的总结和分析，对语文学科教学的有效开展提出了多个建议，

DOI lde8e80ed3/5165389

作者韩承涛

机构地区山东省济南市莱芜第一中学 250000

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词新课程高中语文有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）