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微探学生思维能力在初中数学教学中的全面培养

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摘要摘要：长期以来，老师对于初中阶段数学的教学大部分都将重点放在理论知识上，这种教学方式比较单一枯燥并且不利于学生的全方面发展。在新的教育改革下，初中阶段数学老师应该认识到培养学生思维能力的重要性，从根本上提高学生的各方面水平。本文主要针对老师应该如何在数学教学中锻炼学生的思维能力发展提出一系列策略。

DOI 54kxyke3jk/5166081

作者付海霞

机构地区湖北省老河口市薛集中学

出处《中国教师》 2020年16期

关键词学生思维能力初中数学教学全面培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）