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基于幼小衔接的小学生心理辅导路径

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摘要摘要：幼小衔接是幼儿园帮助儿童做好入学准备，以使其适应小学学习和生活的一项重要举措，能够为儿童的终身学习与发展奠定良好的基础。因此，幼小衔接应在充分尊重儿童的基础上，以促进儿童进入小学及后续学段的学习为目的，实现儿童的持续健康发展。鉴于此，本文对基于幼小衔接的小学生心理辅导路径进行了探索。

DOI 6jrw9kq545/5167187

作者沈青

机构地区萧山区靖江第二小学 311223

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词幼小衔接小学生心理辅导路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）