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试论如何提升高中数学的教学质量
试论如何提升高中数学的教学质量
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摘要
摘要:数学是我国高中阶段教育体系中的基础课程,高质量、高效率的高中数学教学既能够向学生传授基础的数学知识,同时也能不断培养学生的创新意识、问题能力和综合素养。基于此,本文将结合教学实践经验,从巧妙设置数学问题、关注学生个体差异、紧密联系生活实际、设置解题训练活动、利用信息技术设备五个层面出发,全面分析提升高中数学教学质量的科学方法和具体策略。
DOI
7j6w65r740/5167542
作者
黎金传
机构地区
浙江省杭州高级中学 310003
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
提升
高中数学
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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