首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年4期
>
在评价中促进提升
在评价中促进提升
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【内容摘要】评价的目的不是给学生鉴定、选拔,而是发展、促进、激励。本文主要针对当前课堂教学评价中存在的四大弊端,结合自身实践经历,在优化评价时,通过凸显人文关怀,关注个性差异,擅用延迟评价,倡导多元评价,注重自我评价与过程评价,整合各种评价机制等六方面来进行阐述,让每个学生都体会到成功的乐趣。
DOI
54ye73z1j0/5168104
作者
宋磅礴
机构地区
义乌市 北苑小学
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
课堂教学 优化评价 提高实效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵洋.
多元评价促进学习力的提升
.教育学,2019-10.
2
白佳祥,赵英霞.
融入绿色课堂评价 促进自信品质提升
.教育学,2021-03.
3
admin.
以专业提升质量 以评价促进发展
.文化科学,2019-10.
4
朱芙蓉.
以多元评价促进学生核心素养提升
.,2023-04.
5
李华.
如何通过评价促进学生书法素养提升
.课程与教学论,2021-04.
6
苏道君.
积分制评价促进教育教学质量提升
.教育学,2021-12.
7
蒋小英.
在作文评价中促进学生发展
.教育学,2018-12.
8
褚立红.
朗读评价促进思维和鉴赏能力提升初探
.教育学,2023-05.
9
龚昌兵.
在评价中促进学生个性的发展
.教育学,2014-09.
10
盛芳.
促进小学生语文核心素养提升的学业评价
.教育学,2021-04.
来源期刊
中小学教育
2021年4期
相关推荐
促进小学生语文核心素养提升的学业评价
在主题活动中促进幼儿交往能力的提升
在“课堂观察”评价模式中促进教师的专业成长
基于“评价促进写作”的叙事片段写作提升教学案例
强化电网设备运行绩效评价促进电网质量不断提升
同分类资源
更多
[教育学]
网络时代背景下的小学德育教学策略
[教育学]
千里走单骑是个谜
[教育学]
高校学风建设视阈下师德要义研究
[教育学]
简析高中数学微课教学的意义和应用实践
[教育学]
教育,就是成就最好的他们
相关关键词
课堂教学 优化评价 提高实效
返回顶部