游戏教学在化学复习课中的应用

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摘要 摘要:在传统教学方式下的复习课上,学生参与度不高,在老师提到相关知识点时觉得自己什么都知道,不能积极主动的回答老师提出的问题,在复习课中引入游戏比赛教学,绝大部分同学都能积极参与,能提高学生的学习效率,起到事半功倍的效果。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)