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生物教学中如何应用探究式教学

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摘要摘要：探究式教学最注重开发学生的智力和培养学生的创造性思维。如何在教学实践中落实探究式教学，是目前高中课堂教学面临的新课题。本文以人教版高中生物选修三《水盐平衡的调节》为例探究，分析了探究式教学在高中生物中的应用策略。

DOI 5jo7wkmzdv/5168312

作者党静

机构地区岐山县蔡家坡高级中学（陕西宝鸡） 722405

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词探究式教学高中生物自主学习能力实践创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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