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初中数学高效课堂构建研究

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摘要摘要：对于初中阶段的数学教学工作而言，影响其教学成功性的因素比较多，教学的每个阶段都对最终的教学效果有着直接的影响。为此要想使得初中阶段的课堂改革实现高效性，老师需要从多个方面入手进行优化，以此提升课堂教学的效率，实现高效课堂的构建。

DOI lj103wz74v/5169192

作者宋志萍

机构地区山西省吕梁市交城县寨子学校 030500

出处《中国教师》 2021年03期

关键词初中数学高效课堂兴趣点教材合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）